149 所谓阶段性成果（2/5）

刘老师很复杂的看了鲁东义一眼，想了想，答道：“你们想要了解这学生，我就把她的情况跟你们仔细说说吧，不过话有些长，两位有时间吧？”

鲁东义看了宁为一眼，然后很点了点头，微笑道：“没问题的，今天正好不忙。”

见了鲁东义的表态，刘老师也打开了话匣子：“那行，你们看到的这教室是两年前开始，学校里学生自发组建的合唱团经常用的一间教室，所以就弄了这台电钢琴过来。大概也就是那个时候吧，有次合唱团排练的时候，那女孩进来了，就在教室外面听着。”

“等合唱团训练完，人都走了后，那女孩看到打扫卫生的阿姨来了，就跟着进了教室，默默的帮着阿姨摆凳子，打扫卫生什么的。最开始阿姨还以为那女孩也是合唱团的成员，专门留到最后帮忙的，还直夸她懂事，她也不解释。后来又有几次，发现不对了，能看到这女孩根本一直在教室外呆着嘛。”

“然后阿姨就问她到底什么情况，她才跟阿姨说，其实她就是想学学怎么弹钢琴。然后当时后勤的那阿姨就找到了我，帮她说了很多好话。我想吧，孩子有这个心，而且咱们这又不是什么高档琴，想学就弹呗，就跟她见了一面，随便问了问她的情况。”

“哎，说到这个，晨霜其实是真的挺有钢琴天赋的，就是太可惜了，错过了最佳学习的时间，这辈子基本上不可能在这方面有什么成就了。”

说到这里，刘老师摇了摇头，叹息道。

刚刚还夸奖女孩钢琴弹得好的鲁东义沉默不语。

“哎，说远了，说远了。反正第一次见那小姑娘，我对她印象也挺好的，很质朴，就跟她交代了一些事，允许她在别人不用教室的时候，自己去学着弹，还送了她几本最基础的琴谱。哎呦喂，这小丫头就实诚了，每天一大早，下面门开了，这楼里楼外的帮着阿姨一起打扫的干干净净。然后弹上一小会，就赶着去上课了。”

“这也就算了，有时候我来得早了，办公室开门了，还会把我那儿也给打扫一遍。搞得我都不好意思了，就想着把这栋楼跟教室的钥匙给她配一把算了。反正这间教室利用率也不高。”

“但是有一说一啊，我给她钥匙之前也是做过详细的调查的。专门去找她辅导员了解过情况，还跟她们寝室室友聊过。那时候我才知道晨霜是咱们学校为了完成贫困地区定向招生任务才招进来的，最开始功课还有点跟不上，不过还好，一年下来也能在班上排在中游位置了。”

“你们想想看，这多不容易啊。对了，说到这个，我还想到一个细节，是她们寝室室友提供的。她不舍得用学校的投币洗衣机嘛，一直用手洗衣服，所以冬天手总是容易生冻疮。一个寝室的女生嘛，看不下去了，正好她新买了一只护手霜，味道不太喜欢，就死活要送给晨霜。”